CREA Y DISEÑA TU BLOG

INSCRIPCIÓN PARA EL CURSO 2010-11

2010-11-02T20:07:00.000+01:00

¡¡¡ MUY IMPORTANTE !!!

Aunque en el proyecto figura una lista de participantes, es necesario formalizar la inscripción en la actividad, por lo que se ha abierto el plazo de inscripción hoy mismo (Martes 2 de Noviembre) hasta el lunes día 15 de este mes. Para inscribirse los participantes deben acceder a la siguiente dirección y pulsar el icono con el texto “Pulse aquí para inscribirse”.

http://www.cep-cr.es/presentacion.php?modulo=w_act&id_act=1203

Adjuntamos un documento PDF, que puede descargarse PINCHA AQUÍ con indicaciones paso a paso del proceso de inscripción. Al final del proceso la persona que se inscribe puede obtener un resguardo, aunque no es necesario, que nos lo envíe por ningún procedimiento. Desde la siguiente dirección los participantes pueden comprobar si aparecen en la lista de inscritos.

http://www.cep-cr.es/presentacion.php?modulo=act_l_sol&id_actividad=1203

Consideramos que si en el plazo establecido (hasta el 15 de noviembre) hay profesores o profesoras que aún figurando en el proyecto no se han inscrito, es por renuncia expresa a participar en la actividad.

CAMBIO DE DISEÑO

2010-06-11T16:47:00.001+02:00

¡¡ Que nadie se asuste !!

Hemos tenido que cambiar de diseño, al antiguo se le habían caído las imágenes. Tenemos buenas y nuevas noticias, ya no es necesario trabajar con HTML para cambiar el diseño como en este nuevo que estáis viendo. Ni tampoco para los menús.

Lo veremos a la vuelta. ¡Feliz verano!

INSERTAR FLASH EN GOOGLE SITES

2010-05-18T21:20:00.002+02:00

Varios me habéis preguntado cómo podemos insertar un javascript dentro de nuestro sitio web.

En principio, Google sites no permite insertar gadgets o applets que incorporen script, por motivos de seguridad.

Pero varios desarrolladores han creado gadgets que pueden contener el script y permitir que funcionen en google sites.

Hay muchos por la red. Podéis encontrar multitud de ejemplos concretos en la magnífica página de Philippe Chapuuis, pues cada script debe de tratarse de una forma un poco diferente.

Hoy vamos a poner un ejemplo concreto, que nos puede servir de orientación para trabajar con ellos.

Lo primero que necesitamos es un gadget contenedor del scrip. En la citada página podemos encontrar varios, como este http://hosting.gmodules.com/ig/gadgets/file/108621208120033273647/flash_container.xml. Lo podemos subir a nuestro alojamiento, o usarlo directamente desde la dirección indicada.

Vamos a la página donde queramos insertarlo y entramos en modo Editar página. Elegimos insertar > Más gadgets y añadir gadget por url.
Pegamos la dirección del contenedor y se nos abrirá un pantalla como ésta

El flash que vamos a insertar es un personaje parlante de voki. Ya lo hemos creado y copiamos el siguiente código para insertar, eligiendo de los dos que nos da el de For MySpace use This code.

Copiamos el enlace resaltado y lo pegamos en el campo file de la pantalla que mostramos antes. Acordaos de indicar la anchura y altura (dos veces) del gadget, pues no funciona bien sino lo hacéis.

Tenéis una vista previa del gadget y si pulsáis en aceptar, el contenedor y el flash aparecen en vuestro sitio. Sólo tendréis que guardar los cambios y salir del modo edición.

Podéis ver un jemplo en nuestro sitio de pruebas, aquí.

Los demás flas funcionan de forma muy similar, sólo tenéis que localizar la dirección donde se encuentra (normalmente, delante tiene un src= y comienza por http).

SI TE QUEDAS QUIETO....

2010-05-18T09:18:00.002+02:00

Recordad, nos os quedéis quietos u os quedaréis congelados como le ocurre a nuestro amigo de este anuncio.

DESPEDIDA Y CIERRE. FELICES Y MERECIDAS VACACIONES

2010-05-16T23:07:00.002+02:00

Como José Luis ha echado el cierre al curso, a mí sólo me queda despedirme. Pero no puedo hacerlo sin alabar el esfuerzo y la ilusión de todos los compañeros que nos han seguido sesión tras sesión. Gracias a todos los que han seguido de forma presencial y de forma virtual en este grupo de trabajo. Esperamos que el grupo de trabajo os haya servido para perderle el miedo a trabajar con las nuevas TICs y que de ahora en adelante os "tiréis" a la piscina de los portátiles. Recordando que lo "nuevo" no está reñido con lo "viejo" y que todas las metodologías pueden convivir.

Como también dice José Luis, el curso que viene seguiremos dando caña. De momento os dejamos el verano para que repongáis pilas. Gracias también a José Luis, sin el cual no habría sido posible este grupo de trabajo.

¡Feliz fin de curso! Y ¡Felices y merecidas vacaciones!.

Un saludo: Eva M Perdiguero

ADMINISTRANDO UN SITIO EN GOOGLE SITES

2010-05-16T22:11:00.001+02:00

Todo tiene un final y, por este año llegamos al final de esta experiencia que hemos emprendido entre todos. Gracias a todos y, en especial, a Eva, hemos podido aprender un montón de cosas nuevas.

No es un adios, es un hasta pronto, pués esperamos continuar el curso siguiente explorando nuevos mundos en el ciberespacio.

También iremos añadiendo cosillas al blog en este paréntesis.

Gracias a todos.

Hoy vamos a trabajar en la administración del sitio. Aprenderemos a crear otro tipo de páginas, cambiar la apariencia, compartir con otros usuarios...

Faltan muchas cosas, pero ya podéis perfectamente crear vuestro sitio. Recordad que se aprende explorando. No tengáis miedo.

Saludos a todos.

Trabajando Con Google Sites

AÑADIENDO PÁGINAS A NUESTRO SITIO EN GOOGLE SITES

2010-05-09T22:02:00.002+02:00

Volvemos a trabajar con Google Sites. Hoy vamos a aprender a añadir nuevas páginas a nuestro sitio.

Los sitios pueden contener infinidad de páginas (recordando el límite de capacidad de 100 Mb) y de varios tipos (web, almacén de archivos, tipo blog, listas), con las que trabajaremos en las próximas semanas.

En esta sesión conoceremos como se crean páginas tipos web y aprovecharemos para insertar varios tipos de documentos para ir dándole un formato y aspecto profesional.

CREANDO PÁGINAS EN GOOGLE SITES

ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

2010-04-25T23:30:00.004+02:00

Esta semana José Luis estará corrigiendo las pruebas diagnósticas por lo que continuará la semana que viene con google sites. Aprovechamos para rematar lo que nos quedaba de los blogs.

Una vez que hemos creado nuestro blog y ya hemos hecho unas cuantas entradas, comenzamos a preguntarnos cómo recordar toda la información que vamos almacenando. Para ello tendremos que organizar las entradas de algún modo.

En esta sesión y con las fotocopias entregadas se ven tres formas de organizar la información.

DECIMO TERCERA SESIÓN

GOOGLE SITES - PASO 2: PRIMEROS PASOS

2010-04-18T18:57:00.003+02:00

En la sesión de hoy vamos a comenzar a descubrir las diferentes posibilidades que nos ofrece Google Sites.

Debemos de tener en cuenta que es un servicio joven y que está en constante crecimiento, ofreciendo nuevas posibilidades. Por ejemplo, recientemente se ha añadido la posibilidad de insertar elementos que no sean del Google, como presentaciones de slideshare, fotos de flickr...

A continuación tenéis el tuturial para ir conociendo este magnífico servicio.

Primeros Pasos en Google Sites

BLOGS DE AULA

2010-04-12T23:01:00.009+02:00

Los blogs de aula pueden construirse con diferentes finalidades.
Aquí tenéis varios ejemplos.

En esta presentación os resumo algunas de las actividades realizadas con las TICs en nuestro IES,

La Ribera de la Historia

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También podéis ver estos vídeos donde aparecen los blogs de aula y para qué se utilizan.

blog-4eso-porzuna from Eva M Perdiguero on Vimeo.

defribera from josé Luis Pérez on Vimeo.

CREAR PAGINAS WEB CON GOOGLE SITES

2010-04-11T20:17:00.004+02:00

En las siguientes sesiones vamos a empezar a trabajar en la creación de páginas web. La forma más sencilla de familiarizarnos con éllas es utilizando la nueva herramienta gratuita que nos ofrece Google, Google Sites.

Google Sites es una aplicación en linea que nos permite crear y editar nuestra página web de forma sencilla y sin tener ningún conocimiento informático avanzado ni tener que usar ningún complicado programa de Diseño Web.

El único requisito es tener una cuenta de Google (gmail), gratuita, que es la que venimos utilizando en los blogs.

Podemos definirlo como una mezcla de blog y Wiki, pero aunando las ventajas de ambos y eliminando muchos de sus inconvenientes.

Podemos reunir en un mismo sitio una gran cantidad de información de variados tipos, ya que podemos añadirle texto, fotos, video, documentos, archivos de cualquier tipo, gadget. Se integra perfectamente con las herramientas de Google, como Google Docs, calendar... pero ya permite insertar documentos de cualquier otro servicio. Podemos adjuntar cualquier tipo de archivos a cada página, contando también con un tipo de páginas especiales denominadas contenedores de archivos

La estructura va a ser mucho más libre que la de un blog, ya que podemos crear las páginas que queramos y enlazarlas según nuestras necesidades. La edición será similar a la de un blog, pero sin seguir una cronología, siendo completamente libre. Además, vamos a tener una URL o dirección accesible para quien nosotros queramos.

La información que introduzcamos en nuestro sitio la podremos compartir con un grupo pequeño, grande o con todo el mundo. Se pueden realizar sitios colaborativos entre varias personas, trabajando en equipo. Puede ser puública (abierta a todo el mundo) o privada (sólo visible para quien nosotros deseemos).

Se puede crear cualquier tipo de web, adaptada a nuestras necesidades (personal, educativa, de departamento, de centro...).

El número de sitios que podemos crear con una cuenta es ilimitado, y cada uno de ellos cuenta con un espacio de 100 Mb.

El número de servicios que google ofrece para Sites es creciente y en constante evolución, tanto para el diseño como para los tipos de información que podemos añardir a la web.

En esta presentación de Manuel López Caparrós podemos ver algunas características de Google Sites y ejemplos aplicados a la educación.

Google Sites Presentacion

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En el siguiente enlace podemos ver algunos ejemplos de Sitios aplicados a la educación.

GOOGLE SITES. PASO 1: CREAR UN SITIO

2010-04-11T20:16:00.000+02:00

Esta sesión la dedicaremos a crear nuestro primer sitio en Google Sites. Recordad que el único requisito es tener una cuenta de Gmail o Google, que es la que estamos usando durante el curso.

En el siguiente documento tenéis los sencillos pasos necesarios para crear nuestro primer sitio.

Crear Un Sitio en Google Sites

GOOGLE DOCS

2010-03-21T16:57:00.003+01:00

¿QUÉ ES GOOGLE DOCS?

Básicamente Google Docs es un servicio que ofrece Google, que te permite disponer de un sitio en la web donde alojar documentos de texto, hojas de cálculo y presentaciones de powerpoint. Todos estos archivos pueden crearse on-line desde Google Docs o bien si tienes uno ya creado puedes subirlo a este espacio. Una vez que tienes el documento, hoja de cálculo o presentación en Google Docs, puedes compartirlo con quien quieras y con la posibilidad de que la otra persona sólo pueda leer o también editar y cambiar parte del documento.

Los pasos a seguir los tienes en los tutoriales debajo de este texto, resumiendo:

1.- Tienes que tener una cuenta de gmail para poder acceder a Google Docs. Si aún no la tienes creala siguiendo los pasos que vimos en paso 1.

2.- Una vez que tienes la cuenta de google, accedes a Google Docs tecleando en la barra de direcciones: http://google.com/docs

3.- Haz clic sobre el botón subir que encontrarás en el lateral izquierdo de la zona de trabajo, para subir el documento que tienes en tu disco duro.

4.- Haz clic en seleccionar archivos para subir, tendrás que buscar la carpeta donde se encuentra el archivo. Después asegurate que esta seleccionada la opción: "Convertir documentos, presentaciones y hojas de cálculo a los formatos correspondientes de Google Docs" Haz clic en el botón de la parte inferior: iniciar la subida.

5.- Después de un rato (dependerá del tamaño del archivo) se sube el archivo y pinchamos en la parte superior: Volver a Google Docs. Aparecerá el archivo subido.

6.- Para compartir el archivo y que otras personas puedan editar el documento e introducir sus cambios, situate encima del archivo y haz clic con el botón derecho. Del menú desplegable elige compartir y luego la opción invitar a usuarios.

7.- Tienes que escribir la dirección de correo de gmail de los usuarios que quieras invitar. Entonces en su lugar de Google Docs le aparecerá el documento y podrá editarlo y modificarlo. Las modificaciones son instantaneas en el momento que se guardan y todos los usuarios pueden verlas.

Si tienes alguna duda visiona los siguientes tutoriales.

VIDEOTUTORIAL 1ª PARTE

VIDEOTUTORIAL 2ª PARTE

LA ESCUELA 2.0

2010-03-15T16:41:00.008+01:00

La escuela 2.0 es un proyecto Estatal en colaboración y coordinación con todas las comunidades (Excepto la comunidad de Madrid y la Valenciana) que pretende introducir el uso de las TICS en las aulas. Se dotará a los centros de portátiles con conexión wifi para los alumnos, PDI, proyector y formación adecuada a los profesores.

Desde el ITE se está recopilando diferentes experiencias llevadas a cabo por diferentes profesores de toda España. Estas experiencias quedan reflejadas y publicadas en el blog:

Buenas PrácTICas 2.0 es un índice de las actividades y experiencias que docentes de todos los niveles educativos del estado español han llevado a cabo utilizando las herramientas y servicios que la Web 2.0 pone a nuestro alcance.

Desde nuestra comunidad toda la información sobre la escuela 2.0 la podemos encontrar en el siguiente enlace, que se encuentra en la página de la JCCM.

Al hacer clic sobre dicho enlace se abre la siguiente imagen.

Dentro de este espacio podemos encontrar la información de cuál será la dotación que se ofrece a los centros:

Una Pizarra Digital Interactiva (PDI).
Un videoproyector para su uso con la anterior Pizarra.
Un ordenador netbook para su uso con cada alumno del aula.
Un mueble o maletín de custodia (en función del número de alumnos) para albergar los netbook del alumnado.
Un ordenador portátil para el profesorado.
Conexión a Internet Wi-Fi.

Por otra parte hay un espacio, donde se recogen experiencias, recursos y materiales clasificados por áreas. Para entrar, nos metemos en la página de educación de la JCCM y luego en la sección de profesores, elegimos del margen redes de formación y dentro de ésta, aula abierta.

REDES SOCIALES. PASO 2. FORO, VIDEOS, FOTOS Y MÚSICA

2010-03-14T20:59:00.002+01:00

En la Sesión de hoy vamos atrabajar con algunas de las aplicaciones que contiene ning y que hemos incorporado a nuestra red social.

Una de las actividades más fracuentes en una red social son las discusiones entorno a un tema que interese a los miembros. Por éllo, debemos conocer como participar en el foro, abriendo las discusiones que nos interesen o comentando las que ya están en marcha dentro de la red.

Otra actividad muy interesante es compartir videos, imágenes o música con otros miembros de la red (siempre respetando los derechos de autor). En esta sesión aprenderemos a realizar estas taréas, que son muy similares en su realización, pues ning ha diseñado las aplicaciones para que resulten muy cómodas y que estemos familiarizados enseguida con ellas.

Esperamos que sigáis practicando con estas aplicaciones en la red social del centro o en la que vosotros mismos creéis.

Aquí van las hojas del tutorial para esta sesión

Participar en Una Red Social en Ning

SESIÓN DEL 2 DE MARZO. LAS REDES SOCIALES

2010-02-27T21:50:00.002+01:00

En esta sesión vamos a trabajar con otra herramienta web 2.0 diferente: las redes sociales.

Pero ¿Qué es eso de las redes sociales? Seguro que habéis oído hablar de Facebook, Twenti o Twitter. Pués esas son algunas de las muchas redes sociales que existen.

Básicamente, son sitios que permiten la relación y conexión entre personas.Son sitios que permiten conectar con tus contactos o hacer otros nuevos, ampliando tu red, pudiendo compartir videos, fotos, documentos, archivos. Puedes acceder al chat, tener tu propio blog, participar en el foro y otras muchas cosas.

Estas redes conjugan comunicación, comunidad y cooperación entre sus miembros. Estan basadas en la teoría de los 6 grados, según la cual cualquier persona está conectada con cualquier otra en la tierra mediante una cadena de conocidos que no tiene más de seis intermediarios.

Este video nos explica perfectamente que es una red social.

Y ¿Qué aplicaciones tienen las redes sociales en la educación?

Pués muchas, si partimos de la base que los alumnos usan las redes sociales y están plenamente familiarizados con ellas.

Permiten a los alumnos estar en contacto permanente entre ellos, con sus profesores y con antiguos alumnos, creando un ambiente de trabajo favorable. Les permite expresarses por sí mismos, entablar relaciones con otros y atender a su educación. En definitiva, favorecen la educación formal e informal.

La posibilidad de crear tantos grupos dentro de la red social como queramos permiten compartir experiencias, materiales e ideas entre todos. Los grupos pueden ser abiertos a todos o cerrados mediante invitación, lo que permite el control de la privacidad.

Juan José de Haro, del que tomo muchas de las ideas aquí expuestas, explica en su blog algunos ejemplos de grupos:

Grupos de clase para tutoría, donde el tutor dé avisos relacionados con la misma o se establezcan diálogos sobre los temas que se consideren oportunos.
Grupos para asignaturas concretas, donde el profesor ponga los deberes, el blog de su clase (que puede ser externo o interno a la red), las notas de los exámenes o los alumnos hagan preguntas sobre la materia.
Se pueden hacer grupos de unos pocos alumnos, para que estén en contacto mientras realizan trabajos temporales en alguna asignatura.

El control de la red está en todo momento en mano de los administradores, pudiendo eliminar cualquier comentario poco adecuado o expulsando a miembros indeseables. Si se trabaja con menores de edad, la red debe de ser privada para proteger su intimidad.

La red también tiene un gran valor para los profesores, puediendo crear grupos (o redes propias) por Departamentos, por asignatura, por nivel o de Centro, para dar cualquier tipo de información y compartir recursos, trabajando en equipo.

En definitiva, volviendo a palabras de Juan José de Haro, Podemos citar algunos de los beneficios que nos puede aportar una red social creada para trabajar con los alumnos:

Permite centralizar en un único sitio todas las actividades docentes, profesores y alumnos de un centro educativo.
Aumento del sentimiento de comunidad educativa para alumnos y profesores debido al efecto de cercanía que producen las redes sociales.
Mejora del ambiente de trabajo al permitir al alumno crear sus propios objetos de interés, así como los propios del trabajo que requiere la educación.
Aumento en la fluidez y sencillez de la comunicación entre profesores y alumnos.
Incremento de la eficacia del uso práctico de las TIC, al actuar la red como un medio de aglutinación de personas, recursos y actividades. Sobre todo cuando se utilizan las TIC de forma generalizada y masiva en el centro educativo.
Facilita la coordinación y trabajo de diversos grupos de aprendizaje (clase, asignatura, grupo de alumnos de una asignatura, etc.) mediante la creación de los grupos apropiados.
Aprendizaje del comportamiento social básico por parte de los alumnos: qué puedo decir, qué puedo hacer, hasta dónde puedo llegar, etc.

¿QUÉ RED SOCIAL ELEGIMOS? - NING

2010-02-27T21:49:00.005+01:00

Existen muchas aplicaciones que nos permiten crear redes sociales como facebook o tuenti. Pero tienen pocos mecanismos de control y son demasiado abiertas al exterior. Elgg permite crear redes específicas para educación, pero necesitas un servidor propio.

El sitio que elegimos para crear nuestra red social es ning, porque ofrece redes gratuitas (junto a otras de pago), que pueden ser completamente privadas (cerradas al exterior), que puede ser modificada y adaptada completamente, y que es de muy fácil utilización.

La única pega es que añade publicidad de google en la barra lateral derecha, pero puede ser eliminada gartuitamente para las redes que trabajen con alumnos de hasta 18 años. Si eliges servicios de pago no hay publicidad, tienes más ancho de banda y utilizar dominio propio.

¿Qué es ning?

Ning es un sitio que permite crear a sus usuarios redes sociales. Fue fundado por Gina Bianchini y Marc Andreessen (Nestcape) y significa paz en chino. Es un sitio destinado a que se creen comunidades de usuarios con intereses y temas específicos (redes “small world“).

Las redes educativas en ning han ido creciendo espectacularmente en los último tiempos. Vamos a citar algunos ejemplos para que podáis ver como están diseñadas y como funcionan.

En la wiki Educational Networking existe un amplio listado de este tipo de redes, casi todas en inglés.

En la red Ning in Education tenéis muchas ideas de cómo usar las redes ning en la educación. En español tenemos una recopilación de redes en Redes Sociales Educativas. Como ejemplos de redes podemos citar:

En Español podemos destacar las siguientes:

En nuestro centro también tenemos algunas redes educativas:

CREA TU PROPIA RED EN NING

2010-02-27T21:48:00.007+01:00

Crear una red en Ning es muy fácil. En apenas unos minutos puedes tener tu propia red. os dejo este pequeño tutorial sobre como crear vuestra propia red.

CREAR UNA RED SOCIAL EN NING

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Crear Una Red Social en Ning

"Crea y Diseña Tu Blog" en "Tu Blog en mi Blog"

2010-02-18T19:47:00.002+01:00

Tu blog en mi blog es un "BLOG" creado por Cristina Velázquez, Profesora de Informática, de Ciencias Exactas y capacitadora de docentes en TIC, en el Instituto Tomás Devoto en la ciudad autónoma de Buenos Aires (Argentina). Es un blog de blogs al que nos acabamos de unir para compartir más ideas y experiencias, trás la amable invitación de su creadora.

Además, tuvimos la suere de ser el blog nº 300 en publicarse en este excelente sitio.

En este sitio podemos encontrar blogs de compañeros de muchas áreas, como Arte, Matemáticas, Ciencias, Lengua, Historia..., facilitándonos la labor de conocer un poco más lo que se "cuece" en el planeta de los blogs. Cada autor publica su propio artículo comentando su propio trabajo y dándolo a conocer a toda la comunidad.

En este enlace podéis leer el artículo completo.

SESIÓN DEL 9 DE FEBRERO

2010-02-08T20:05:00.000+01:00

En esta sesión continuaremos practicando con la subida y búsqueda de presentaciones en la web, para su posterior publicación en nuestro Blog. Sólo tenéis que preparar una pequeña presentación para hacer pruebas con ella.

No es necesaria nueva documentación, pues ya tenéis los tutoriales sobre que es slideshare y cómo se suben presentaciones a slideshare y google docs en esta entrada de la sesión anterior.

Llevamos a cabo esta sesión práctica ante la demanda de los miembros del grupo de trabajo para pararnos más tiempo en este apartado.

Nos Presentamos al IV Premio Espiral Edublogs

2010-02-08T20:03:00.000+01:00

Nos hemos presentado al primer premio que se convoca esta temporada. Se trata del IV Premio Espiral edublogs 2010, convocado por la Asociación Espiral, Educación y Tecnología.

Los objetivos de este premio son:

Valorar la importancia y repercusión de los blogs en la educación, como herramienta didáctica para el desarrollo de contenidos curriculares y motivación de los alumnos.

Reconocer el trabajo de muchos profesores y profesoras en la red demostrando su utilidad pedagógica.

Servir de escaparate motivador de una corriente educativa dentro de la blogosfera, que ayuda a la generalización del uso de las TIC en el aula.

Favorecer cauces de opinión y debate sobre la necesidad de avanzar en el uso de los blogs en el entorno educativo.

El premio se ha convocado en diferentes categorías (Blogs de profesores y profesoras, de Profesores y Profesoras de Infantil, colectivos de profesores y profesoras, de Centros educativos, de Bibliotecas Escolares, de Alumnos (Habrá varias categorías: Primaria, ESO, Bachillerato, Formación profesional y Ciclos Formativos, Formación de Personas Adultas, E.O.I. y Universidad), Asesoramiento, formación y Blogs de Asociaciones de Familias.

Pueden participar blogs de España en cualquier lengua, con finalidad pedagógica o didáctica del aula.

Nosotros concursamos dentro de la categoría de blogs de asesoramiento y formación, al tratarse este nuestro blog de un sitio de aprendizaje didáctico para todos.

Los premios son Tres por categoría, una peonza (similar al logo que está en el lateral del blog) dorada, plateada y bronceada, además de la enorme satisfacción por el reconocimiento al trabajo que realizamos entre todos.

Los finalistas se conocerán el 20 de abril y los ganadores el 6 de mayo, entregándose los premios en unas jornadas en Madrid el sábado 5 de junio.

Animaros a todos a que dejéis comentarios de apoyo en la entrada en la que está publicado nuestro blog, a la que llegaréis pinchando en la peonza.

TALLER DE CUADERNIA

2010-01-22T08:44:00.005+01:00

SESIÓN DEL DÍA 12 DE ENERO

(APLAZADA AL 26 DE ENERO POR EL TEMPORAL DE NIEVE)

En esta sesión nos visita el creador de la idea original y uno de sus diseñadores junto a su equipo de informáticos, de la herramienta Cuadernia. Agradecemos a D. Oscar Guerrero Sánchez su visita y su interés por mostrarnos la utilidad de esta herramienta. Podemos visitar la empresa que ha creado esta herramienta para la JCCM, aunque puede utilizarse en todo el mundo: http://entornosinnovadores.com/.

Esta herramienta permite crear presentaciones parecidas a las de powerpoint, incluyendo vídeos, animaciones de Flash, imágenes y lo que es más interesante para Educación: Actividades interactivas con la que el alumno puede interactuar. Son actividades semejantes a las de J-Clic, o Hotpotatoes: Rellenar huecos, Emparejar texto e imágenes, puzzles, rompecabezas, sopas de letras, memory de parejas,........

Dejo aquí dos ejemplos extraídos de la página de la JCCM desde la sección dedicada a Cuadernia, donde podemos ver y descargar otros ejemplos. Para acceder pincha aquí. Se puede ver a pantalla completa dandole en el icono :

Cuaderno del profesor

Cuaderno del alumno

Además como habéis podido observar los cuadernos de Cuadernia se pueden inscrustar en los blogs e interactuar directamente con ellos o abriendo la pantalla completa. Para incrustarlos utilizamos la misma etiqueta que para la animaciones de flash que vimos en el paso 7.

En la entrada siguiente vemos unos video tutoriales que nos ayudan a aprender a utilizar Cuadernia y crear nuestros propios cuadernos para uso del profesor o del alumno.

VIDEOS-TUTORIALES CUADERNIA

2010-01-22T08:22:00.000+01:00

Los vídeos pueden verse desde youtube y descargarse.

Situándo el ratón encima de la imagen del vídeo tenemos la opción de dar al play, ver a pantalla completa,... Los vídeos no aparecen en orden, es mejor seleccionar de los que se ven en la lista de debajo aquel que más nos interesa y después accionar el play.

También D. Oscar Guerrero, nos ha dejado el siguiente artículo que han elaborado en su empresa (Entornos Innovadores) para difundir la herramienta.

DIRECCIONES DE LA JCCM CON MANUAL DE CUADERNIA

2010-01-21T10:00:00.000+01:00

Accede al Territorio Cuadernia que se encuentra en la página de la JCCM haciendo clic sobre la imagen:

Podéis ver lo sencillo que es el manual editado por la JCCM para conocer la herramienta y que podéis descargar desde la página de la JCCM, a continuación:

Además he encontrado este blog que está registrado en JCCM sobre Cuadernia:
http://todosobrecuadernia.blogspot.com/

VIDEO TUTORIALES SOBRE LA SUBIDA DE PRESENTACIONES

2010-01-19T00:14:00.005+01:00

Aquí os dejo unos video tutoriales sobre como se realizan los pasos para subir e insertar presentaciones en nuestro blogs. Estan realizados con camtasia studio, que tambien puede grabar las presentaciones en powerpoint y convertirlas en video, que se puede subir a youtube e insertarlas en el blog, conservando todas las transiciones y efectos, puediendo añadir narración, música...

Tutorial Slideshare Primera Parte

Tutorial Slideshare Segunda Parte

Tutorial presentaciones en google docs

PASO 10: PUBLICAR PRESENTACIONES DE POWERPOINT

2010-01-17T18:46:00.008+01:00

Hoy vamos a aprender a insertar presentaciones de powerpoint que tengamos en nuestro ordenador y que queramos compartir con nuestros alumnos.

Hay muchas webs que nos permiten hacerlo, como os he recogido en el primer tutorial adjunto.

Nosotros aprenderemos a manejar las más conocidas, pues las demás funcionan de forma muy similar.

Compartir Power Point

La más usada es Slideshare, aunque también es muy conocido el servicio para colgar y editar presentaciones en linea que existe dentro de google docs.

Subir presentaciones a SlideShare

Todos estos servicios tienen la ventaja de ser gratuitos y muy fáciles de usar. Pero no suelen respetar los efectos y transiciones que añadamos a nuestras presentaciones.

Si queremos mantener estos efectos deberemos utilizar otros programas de pago, que nos crearán una película flash autoejecutable con nuestra presentación. También existen muchos programas de este tipo.

Unos de los mejores es ispring presenter, que tiene una versión gratuita que podéis encontrar en este enlace y que realiza casi las mismas funciones que la de pago, permitiendo, además subir la presentación al servicio de almacenaje slideboom. Funciona como un pluggin que se instala en powerpoint y desde donde se realizan todas las funciones.

Otra buena opción es Camtasia Studio, que, además de otras muchas cosas (como grabar los tutoriales que vais a ver aquí), permite grabar un video de la presentación.

¡FELIZ NAVIDAD!

2009-12-14T09:44:00.003+01:00

¡Feliz Navidad! y ¡Próspero año nuevo!

Quisieramos felicitar a todos los miembros del grupo de trabajo por el gran esfuerzo que están realizando durante estas sesiones. Esperamos poder seguir ayudandoos en lo que podamos y que vuestros proyectos salgan adelante.

PASO 8: IMAGENES. SLIDE.

2009-12-10T23:38:00.011+01:00

SESIÓN DEL DÍA 15 DE DICIEMBRE

Estas fotos se han podido añadir gracias a la colaboración de Luismi.

Para poder realizar una presentación similar a la que estáis viendo tenéis que seguir las instrucciones de la fotocopia de la sesión de hoy. ¡Es fácil! Sólo hay que registrarse en la página http://slide.com

SEXTA SESIÓN

PASO 9: VIDEO. YOUTUBE. MYFLASHFETISH

2009-12-09T20:31:00.011+01:00

Veamos la diferencia entre subir un vídeo directamente al blog.

El vídeo ha tardado en subirse unos 15 minutos. Durante ese tiempo no es posible guardar la entrada ni publicarla. Además tampoco podemos ver el vídeo en pantalla grande

Y desde otros serivicios como youtube. Es posible subirnos un vídeo a una cuenta que previamente hayamos creado en youtube o en páginas similares como dailymotion o teachertube.
Entonces podremos configurar el vídeo y obtendremos un código html que subiremos a nuestra entrada. Los pasos se ven en la fotocopia. El resultado es el siguiente:

Video realizado por el profesor de Educación Plástica y Visual : Francisco Marcos, para conmemorar el X aniversario del IES Ribera del Bullaque.

En esta ocasión el vídeo si lo podemos ver a pantalla completa, si es que queremos.

Por último, al igual que con las imágenes si queremos ver varios vídeos en la misma entrada nos puede resultar muy útil verlos todos en el mismo reproductor:

Video del X aniversario más dos vídeos de una demostración de Acrossport realizada por alumnos de Bachillerato y dirigida por la profesora de Educación Física: Pilar Martínez

I made this video playlist at myflashfetish.com

Vídeos de actuaciones musicales, coordinadas por la profesora de Música: Sonia Cobo

I made this video playlist at myflashfetish.com

En este caso tendremos que crearnos una cuenta en la página: www.myflashfetish.com y alli podremos configurar nuestra presentación de videos, obteniendo un código que luego pegaremos en la entrada de nuestro blog en la edición de código de html.

Aquí tenéis los pasos:
SEXTA SESIÓN-PARTE2

PASO 7: ANIMACIONES EN FLASH Y APPLETS

2009-11-28T22:19:00.005+01:00

SESIÓN DEL DÍA 1 DE DICIEMBRE

Hoy vamos a ver cómo insertar o mejor dicho como incrustar una animación de Flash o un applet en nuestro blog. Seguro que conocemos alguna animación que refleja algún contenido de los que trabajamos en clase, sabemos en que página se encuentra alojada y accedemos a ella normalmente a través de un enlace que colocamos en nuestro blog. Hoy veremos que es posible interactuar directamente con dicha animación o applet desde nuestro blog, incrustándolo. De este modo podemos añadir el texto que nosotros queramos e ilustrarlo con la animación. Si queremos ver dicha animación a pantalla completa basta con poner un enlace que me lleve a la página de la aplicación.

A continuación tenéis algunas muestras de animaciones o applets de ejemplo, clasificadas por especialidad y las direcciones de donde las hemos sacado. Consulta la que más te guste. Después de verlas os contaremos cómo insertarlas en vuestro blog.

QUINTA SESIÓN

ANIMACIONES DE HISTORIA

2009-11-28T22:05:00.003+01:00

En esta animación podéis recorrer y conocer un castillo Medieval

Si quieres ver esta página a pantalla completa pincha aquí

En esta otra conoceréis las pirámides de Egipto

Aquí puedes verla a pantalla completa

ANIMACIONES PARA ORIENTACIÓN

2009-11-28T21:16:00.000+01:00

Hay algunas animaciones que pueden servir para apoyo de aquellos alumnos que necesitan un refuerzo especial.
Algunas de ellas las podemos encontrar en Genmagic.net

Pulsa aquí para verlo a pantalla completa.

Otros juegos de diferentes niveles podemos encontrarlos en la siguiente dirección: vedoque.com

Pulsa aquí para verlo a pantalla completa.

ANIMACIONES PARA INGLÉS

2009-11-28T19:00:00.007+01:00

Las animaciones están tomadas de la página: genmagic

Haz clic aqui si quieres verlo en pantalla completa.

ANIMACIONES DE GEOGRAFÍA

2009-11-28T18:52:00.007+01:00

En esta animación podemos repasar la localización de las capitales de provincia españolas

Si quieres ampliar la pantalla pincha aquí

En esta se puede conocer los principales indicadores de los países del mundo

Si quieres ver esta página en pantalla completa pincha aquí

APPLETS Y ANIMACIONES PARA MATEMÁTICAS

2009-11-28T16:30:00.018+01:00

Haz clic aqui si quieres verlo en pantalla completa.

Las siguientes animaciones son del proyecto Descartes y están creadas con el applet Descartes. Para poder visualizarlas tienes que tener instalado el plug-in de Descartes, se tardan dos minutos en instalarlo. Pincha aquí si no lo tienes instalado, pues lo necesitas para ver la escena.

Esta unidad interactiva requiere la máquina virtual de Java J2RE.

ANIMACIONES EDUCACIÓN FÍSICA

2009-11-28T16:20:00.002+01:00

Algunas animaciones de las siguientes pueden estar relacionadas con el área de educación física, se han extraído de: skoool.es

Haz clic aqui si quieres verlo en pantalla completa.

Las siguientes animaciones se han extraído de la página: http://www.isftic.mepsyd.es/profesores/

Haz clic aqui si quieres verlo en pantalla completa.

ANIMACIONES PLÁSTICA

2009-11-28T16:10:00.006+01:00

Las siguientes animaciones se han extraído de la página: http://www.isftic.mepsyd.es/profesores/

Haz clic aqui si quieres verlo en pantalla completa.

La siguiente está extraída de http://skoool.es

Haz clic aqui si quieres verlo en pantalla completa.

ANIMACIONES PARA LA LECTURA

2009-11-28T15:59:00.001+01:00

Las siguientes animaciones se han extraído de la página: http://www.isftic.mepsyd.es/profesores/

Haz clic aqui si quieres verlo en pantalla completa.

ANIMACIONES RELIGIÓN

2009-11-28T15:51:00.002+01:00

Las siguientes animaciones se han extraído de la página: http://www.isftic.mepsyd.es/profesores/

Haz clic aqui si quieres verlo en pantalla completa.

ANIMACIONES PARA TECNOLOGÍA

2009-11-28T15:39:00.006+01:00

Por defecto las dos animaciones se activan de forma automática, es necesario parar una de ellas para que poder escucharlas.

Fusibles y disyuntores.

Las siguientes animaciones se han extraído de la página: www.wikisaber.es, es necesario estar registrado como profesor para acceder a todos los recursos que tienen muy buena pinta.

Haz clic aqui si quieres verlo en pantalla completa.

Medición del voltaje.

Haz clic aqui si quieres verlo en pantalla completa.

ANIMACIONES PARA CCSS

2009-11-28T15:29:00.003+01:00

Por defecto las dos animaciones se activan de forma automática, es necesario parar una de ellas para que poder escucharlas.

Las siguientes animaciones se han extraído de la página: www.wikisaber.es, es necesario estar registrado como profesor para acceder a todos los recursos que tienen muy buena pinta.
Gegrafía del mundo clásico.

Haz clic aqui si quieres verlo en pantalla completa.

Arquitectura Griega.

Haz clic aqui si quieres verlo en pantalla completa.

ANIMACIONES PARA LATIN Y GRIEGO

2009-11-28T15:12:00.010+01:00

Por defecto las dos animaciones se activan de forma automática, es necesario parar una de ellas para que poder escucharlas.

Origen del alfabeto latino.

Las siguientes animaciones se han extraído de la página: www.wikisaber.es, es necesario estar registrado como profesor para acceder a todos los recursos que tienen muy buena pinta.

Haz clic aqui si quieres verlo en pantalla completa.

Alfabeto Griego interactivo.

Haz clic aqui si quieres verlo en pantalla completa.

ANIMACIONES EN FLASH PARA BIOLOGÍA

2009-11-28T14:50:00.002+01:00

Puede tardar un rato (pequeño) en cargarse. Por defecto los vídeos salen activados, para evitar que se solapen las dos conversaciones para uno de ellos. Las animaciones se han tomado de la página: http://skoool.es

Las células y los procesos vitales.

Haz clic aqui si quieres verlo en pantalla completa.

Digestión 1ª parte.

Haz clic aqui si quieres verlo en pantalla completa.

APPLETS Y ANIMACIONES FÍSICA Y QUÍMICA

2009-11-27T22:30:00.029+01:00

Las animaciones son applets para Fisica. Los he tomado de la página de Applets para Física de Walter Fendt: http://www.walter-fendt.de/ph14s/index.html

Se puede interactuar directamente con las escenas.

Pincha aqui para ver en pantalla completa

Las siguientes son animaciones de Flash (tomadas del blog: aula de Fisica y Química) y también se puede interactuar directamente desde el blog o bien acceder a la pantalla completa.

Pincha aqui para ver en pantalla completa

Las siguientes animaciones son del proyecto Newton y están creadas con el applet Descartes. Para poder visualizarlas tienes que tener instalado el plug-in de Descartes, se tardan dos minutos en instalarlo. Pincha aquí si no lo tienes instalado, pues lo necesitas para ver la escena. Después haz clic en el play.

archive="descinst.jar,http://descartes.cnice.mec.es/plugin/descinst.jar"
MAYSCRIPT>

Esta unidad interactiva requiere la máquina virtual de Java J2RE.

La siguiente animación está tomada de la página: http://skoool.es/

Haz clic aqui si quieres verlo en pantalla completa.

PASO 5: ¿QUÉ ES LA WEB 2.0?

2009-11-13T19:09:00.003+01:00

SESIÓN DEL 17 DE NOVIEMBRE

Pero, ¿Donde nos hemos metido?.......

Curso Web 2.0 2009-2010 on PhotoPeach

Gracias a su autor: Antonio González

El anterior era un vídeo simpático, ahora viene el más serio que trata de reflejar la situación actual (no sabemos hasta cuando) de la web.

PASO 6: IDIOMAS . GESTIÓN DE ENTRADAS Y COMENTARIOS.

2009-11-12T19:17:00.018+01:00

IDIOMAS EN NUESTRO BLOG.

Fijémonos en el margen del blog de referencia: Crea y diseña tu blog. Encontramos dos gadgets que hasta ahora no hemos utilizado y que nos van a servir para comunicarnos con el mundo sin barreras de idiomas.

TRADUCTOR DE NUESTRO BLOG

Este primer gadget nos va a servir para traducir nuestro blog a cualquier idioma de los que aparecen en la lista. Basta con pinchar sobre la flecha y se despliega el menú donde elegimos el nuevo idioma. Y... ya está nuestro blog se puede leer en inglés, francés, chino, hindú, .... Compruebalo seleccionando un idioma del gadget del margen derecho (en la parte superior de la página).

Esta herramienta puede sernos útil si tenemos un alumno Rumano, Americano o de cualquier otra nacionalidad. Toda la información de nuestro blog será accesible en su propio idioma. También es posible que dicha información la conozcan los padres de éstos alumnos.

Por otra parte, en el intercambio con Francia que realizamos todos los cursos podríamos poner a disposición de los alumnos franceses de los blogs que tengamos en su propio idioma. Lo mismo ocurre con aquellos profesores que forman parte de la sección Europea y han viajado a otros países de habla inglesa.

La traducción no es perfecta, pero sí muy fiable. Para nuestro fin, que es que nuestros alumnos nos entiendan es fundamental.

¿CÓMO SE DICE?-HERRAMIENTA VOZME.

La segunda herramienta que nos puede resultar muy útil es la que habéis visto justo encima. Esta herramienta transforma cualquier texto que pongamos en la ventana, Enter a text, en audio. Se crea además un archivo mp3 que podemos guardar e incorporar a un material que estemos elaborando. O bien, nos sirve para conocer la pronunciación de cualquier palabra que le pongamos y no conozcamos por ser nueva.

Compruebalo introduciendo el siguiente texto: "Hello, How are you? Are you listening?" Se abrirá una nueva ventana donde se crea el archivo de sonido. Debajo del reproductor aparece la opción de guardar el archivo creado en mp3. No hace falta que lo guardes. Cierra esta ventana y continua con lo siguiente.

Para conseguir estos dos gadgets en nuestro blog, seguimos los siguientes pasos:

Para el primer gadget (traducir nuestro blog a cualquier idioma)

Abrimos el blog.

Abrimos el escritorio del blog en otra pestaña. http://blogger.com/

Nos vamos a la carpeta diseño y elegimos añadir gadget en el margen.
Dentro de los gadget que nos salen elegimos de nuevo Html/java.

En la ventana que nos sale tenemos que pegar el siguiente código. Pincha aquí para conseguir el código.

Le ponemos un título. (Traductor, En contacto con el mundo,...)

Guardamos.

Para el segundo gadget (convertir en audio cualquier texto)

Nos vamos a la carpeta diseño y elegimos añadir gadget en el margen.

Dentro de los gadget que nos salen elegimos de nuevo Html/java.

En la ventana que nos sale tenemos que pegar el siguiente código. Pincha aquí para conseguir el código.

Le ponemos un título (vozme)

Guardamos.

GESTIÓN DE ENTRADAS Y COMENTARIOS.

Es posible que en algún momento nos interese crear una entrada y guardarla sin publicar para que nadie la vea. La publicaremos más tarde cuando terminemos de retocarla o cuando nos interese mostrarla en la web. Para hacer ésto, seguimos los siguientes pasos:

Abrimos nuestro blog. (Si ya lo tienes abierto, no lo vuelvas a abrir)
Abrimos en otra pestaña el escritorio del blog: http://blogger.com/ (es posible que ya lo tengas abierto)
Entramos en editar entradas.
Pinchamos a la izquierda de la entrada en donde pone: editar (en azul)
Se abre el editor de entradas que ya conocemos. Fijémonos en la parte inferior.
Tenemos que hacer clic en Opciones de entrada. Entonces se despliega….
Si queremos que una entrada se publique automáticamente en una fecha y hora debemos de anotarlo aquí. Podemos por ejemplo probar a publicar una entrada mañana a las 08:00.

La opción guadar como borrador, nos permite guardar una entrada hasta que estemos seguros de querer publicarla. No se publicará de forma automática, sino que permanecerá guardada.

COMENTARIOS

Vamos a introducir un comentario en la primera entrada que hemos visto en la sesión de hoy. La de los vídeos. Para ello, volvemos al blog de referencia: http://creaydisenatublog.blogspot.com/

Al final de cada entrada puedes ver una línea que pone:

Publicado por Eva M. en 19:09 / Etiquetas: web / 0 comentarios , haz clic sobre 0 comentarios y se abrirá el editor de comentarios.

En la ventana emergente, debes escribir el mensaje , elegir Cuenta Google con tu nombre y selecciona enviar por correo electrónico comentarios de seguimiento. De este modo recibiremos en nuestro correo todos los mensajes que se escriban en esta entrada.

Las fotocopias de la sesión:
CUARTA SESIÓN

PASO 4: NUEVA PLANTILLA DEL BLOG. INSERTAR DOCUMENTOS. SCRIBD.

2009-10-30T15:54:00.018+01:00

SESIÓN DEL DÍA 3 DE NOVIEMBRE

NUEVO DISEÑO DEL BLOG

Los diseños que blogger nos ha ofrecido y que hemos utilizado hasta ahora son los básicos. Existen muchos otros diseños que ofrecen más ventajas, por ejemplo organizar la información del blog en dos columnas o en tres. También nos ofrecen unos menus en la parte superior donde enlazaremos la información a través de las etiquetas o de enlaces a páginas web externas.

Existe una página web que nos ofrece miles de diferentes diseños gratuitos, su dirección es: http://btemplates.com/

En esta sesión trabajaremos con tres pestañas abiertas en el explorador de internet. Abrimos el explorador y en la primera pestaña abrimos nuestro blog. En la segunda pestaña abriremos la zona de trabajo de blogger (escritorio - http://blogger.com/) y en la tercera abriremos la página de btemplates mencionada anteriormente. Nos quedará algo así.

En la siguiente presentación encontramos todos los pasos para descargarnos el diseño desde btemplates, descomprimir dicho archivo e insertarlo en nuestro blog.

DiseñOs Btemplate

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INSERTAR DOCUMENTOS. SCRIBD.

Es posible que tengamos documentos de word o pdf como hojas de ejercicios o actividades que queramos colgar en el blog. Lo podemos hacer sin necesidad de copiar todo el texto y pegar. Para hacerlo necesitamos registrarnos como usuarios en la página de scribd: http://www.scribd.com/

en la siguiente presentación encontramos todos los pasos para registrarnos, subir nuestro documento e insertarlo en el blog.

Documentos Scribd

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Fotocopia entregada en la sesión

TERCERA SESIÓN

FORO DE PREGUNTAS

2009-10-29T11:14:00.009+01:00

En este foro-chat puedes dejar tu pregunta sobre lo que quieras de la creación o diseño del blog. Las preguntas pueden servirnos no sólo a cada uno de nosotros sino para compartir información o ideas que se nos ocurran entre todos.

A continuación tienes un índice de las respuestas encontradas. Es posible que no sepamos contestar a alguna de las preguntas. Si tú conoces alguna de las mismas por favor deja tu respuesta como comentario a esta entrada y la publicaremos posteriormente. GRACIAS. Este foro lo construimos entre todos, tanto los que forman el grupo de trabajo como personas que nos puedan leer desde otros lugares.

1.- Correo Gmail.

.---¿Se puede cambiar el correo de gmail con el que hemos creado el blog?

2.- Entradas del blog.

.---¿Se puede hacer una entrada protegida con contraseña?

.---¿Se puede modificar el orden de las entradas en el blog?

3.- Enlaces.

.---¿Se puede hacer un enlace de hipertexto a una dirección dentro de nuestro disco duro?

4.- Contraseñas.

.---¿Se puede modificar la contraseña de acceso al blog?

CONTRASEÑAS-SEGURIDAD

2009-10-29T10:17:00.002+01:00

¿SE PUEDE CAMBIAR LA CONTRASEÑA DE ACCESO AL BLOG?
La contraseña de acceso al blog es la misma que la contraseña del correo creado en gmail. Por lo tanto, para cambiarla accederemos a Mi cuenta en la parte superior derecha junto a Escritorio. Hemos accedido a Google accounts y desde allí podemos modificar la contraseña. Dentro de Configuración personal y seguridad.

Si no lo encuentras haz clic aquí:
https://www.google.com/accounts/ManageAccount

¿CÓMO HACER UNA COPIA DE SEGURIDAD DE MI BLOG?

ENLACES

2009-10-29T09:22:00.002+01:00

¿Se puede hacer un enlace de hipertexto a una dirección dentro de nuestro disco duro?

NO. No es posible, sólo se pueden enlazar a direcciones de etiquetas dentro del propio blog o a páginas web que se encuentren en internet.

ENTRADAS DEL BLOG

2009-10-29T08:09:00.007+01:00

¿SE PUEDE HACER UNA ENTRADA PROTEGIDA CON CONTRASEÑA?

NO. No es posible realizar una entrada protegida con contraseña en el blog. La única forma de poner un documento o archivo protegido es utilizar otro servicio que ofrecen otras páginas web, donde te registras y es posible realizar esta acción. Algunas de estas páginas son:

Skydrive (http://skydrive.live.com/) - Gratuita
4shared (http://www.4shared.com/)
Box ( http://box.net/ )

Una vez que has subido el archivo, obtienes una dirección URL y podemos poner un enlace en nuestro blog. Al acceder a la dirección nos pedirá la contraseña.

¿SE PUEDE MODIFICAR EL ORDEN EN LAS ENTRADAS DEL BLOG?

Hay que observar que las entradas se van publicando y almacenando por fecha de publicación, De este modo las primeras que se publicaron aparecen cada vez más abajo y las últimas publicadas las primeras en la lista. Si queremos modificar la ubicación de una entrada, bastará con cambiar su fecha u hora de publicación. Siguiendo los siguientes pasos:

1.- Editamos la entrada.

2.- Debajo de la ventana donde se edita la entrada encontramos Opciones de entrada, al pulsar se abre un submenú, donde aparece la fecha y hora de publicación. Cambiamos según queramos que la entrada aparezca antes o después.

CORREO DE GMAIL.

2009-10-29T07:28:00.005+01:00

¿SE PUEDE CAMBIAR EL CORREO DE GMAIL CON EL QUE HEMOS CREADO EL BLOG?

Podría hacerse pero no es aconsejable ya que tan sólo un experto que maneje bien el escritorio de blogger podría hacerlo sin perder información importante. La mejor alternativa es ocultar el correo con el que hemos creado el blog y poner en sitio visible otro correo donde queramos recibir comunicaciones o avisos desde el blog. En el foro de ayuda de blogger tenemos la siguiente respuesta indicandonos como se puede hacer el cambio. Sólo lo debemos intentar si estamos totalmente seguros.

Podés transferir la administración de tu blog a la nueva cuenta. En Configuración, Permisos, invitás como Autor a dicha cuenta, te llegará un email que deberás aceptar. Habrá un Autor y un Administrador. Siempre en Permisos, por la cuenta antigua le otorgás poderes de Administrador a la nueva. Habrá dos Administradores. Esto es muy importante, una vez que estés bien segurx que por la nueva cuenta podés acceder a todas las funciones del blog (Diseño, Configuración, etc.) podés eliminar como miembro del blog a la cuenta que no deseás. Eliminar como miembro del blog a la cuenta no significa eliminar la misma. Siempre tiene que haber un Administrador por blog, al menos.

Si quieres ver la conversación completa:

http://www.google.com/support/forum/p/blogger/thread?tid=25f0db62285293d9&hl=es

PASO 2: EDITAR ENTRADAS Y TEXTO. PRIMERAS FOTOS

2009-10-18T15:33:00.002+02:00

SESIÓN DEL DÍA 20 DE OCTUBRE.

EDITOR DE TEXTOS DEL BLOG.

En esta sesión aprenderemos a manejar las entradas del blog, es un paso sencillo pero esencial en la utilización del blog. Es muy importante tener claro cómo creamos una entrada y cómo poder editarla para poder cambiar.

Los pasos a seguir en esta sesión son (Esto es tan sólo un breve resumén de la sesión, si tienes alguna duda es mejor que visiones el vídeo):

Abrimos el explorador de internet y escribimos en la barra de direcciones, la dirección del blog que creamos en el paso 1: materiberaporzuna.blogspot.com (en el caso que hice yo y aparece en el vídeo)

Hacer clic en Acceder, situado en la esquina superior derecha.

Escribir la dirección del e-mail creado en el paso 1 y la contraseña.
Al acceder al escritorio, hacemos clic en NUEVA ENTRADA.

Creamos una nueva entrada, escribiendo como título: SEGUNDA ENTRADA. Después haremos pruebas con el editor de texto (negrita, cursiva, texto alineado a la izquierda, derecha, centrado, lista numerada y lista con viñetas) Hacemos clic en PUBLICAR ENTRADA. Y hacemos clic en VER BLOG.

Vemos la nueva entrada publicada en el blog y hacemos clic en PERSONALIZAR. Al acceder al blog aparecerá la pestaña de diseño, cambiamos a la pestaña de CREACIÓN DE ENTRADAS. Dentro de ésta última pestaña elegimos, EDITAR ENTRADAS.

Retocamos el texto que queramos. Hacemos clic en la lengueta: EDICIÓN HTML. (¡Ojo!, cuidado con borrar o añadir en esta lengueta algo, tal vez no nos daríamos cuenta y no funcionaría la entrada al publicarla)

Por último, publicamos la entrada y vemos los cambios realizados.

¡¡OJO!!: Los dos vídeos que se ven a continuación son el mismo, pero incrustados de modos diferentes. Esto se ha hecho así para ver cual es la diferencia entre uno y otro.

Video incrustado directamente en el blog. Ha tardado unos 20 minutos en subirse.

El vídeo dura: 8 min 19 seg.

Ocupa: 13'9 Mb

Formato: WMV

Video subido a YOUTUBE. Ha tardado unos 10 minutos.

La cuenta creada para el curso en youtube es: iesriberadelbullaque.

correo e-mail: iesriberadelbullaque@gmail.com

TEXTO Y FOTOS

Para introducir fotos en cualquier entrada tendremos que tenerlas preparadas en una carpeta de nuestro ordenador. Además vamos a ver cómo copiar y pegar texto que tengamos en un documento de word en nuestra entrada.

Preparamos una carpeta que contenga las fotos que vamos a incorporar y el documento de word.

Si no tenemos abierto el blog, abrimos nuestro blog tecleando su dirección: http://materiberaporzuna.blogspot.com/. Si ya lo tenemos abierto pasamos al siguiente paso.

Accedemos al escritorio y pinchamos en nueva entrada.

Para introducir una foto hacemos clic sobre el icono:

En la ventana que se abre, hacemos clic sobre el botón examinar que permite buscar el archivo de la foto. Buscamos la foto en la carpeta donde la tenemos guardada. Podemos elegir un diseño: derecha, izquierda, centrada,.. Y podemos elegir tamaño, el mejor es el grande. Por último, hacemos clic en subir imagen.

¡ATENCIÓN! La imagén siempre va a aparecer al comienzo de la entrada, ésto nos condiciona a tener que bajarla y colocarla donde realmente tiene que ir. Para moverla, pinchamos sobre la imagen y sin dejar de pinchar movemos hacia abajo el ratón para moverla a la posición que queramos. Tiene que ser dentro de la ventana de trabajo, sin queremos más abajo tendremos que hacerlo en dos, tres o más movimientos.

PARA LA SIGUIENTE SESIÓN, TIENES QUE VISITAR LA SIGUIENTE PÁGINA PARA QUE VAYAS ELIGIENDO UN NUEVO DISEÑO PARA TU BLOG.
http://btemplates.com/

SEGUNDA SESIÓN

PASO 3: CONFIGURACIÓN. DISEÑO DEL BLOG. GADGETS

2009-10-18T14:00:00.003+02:00

La carpeta de configuración no la utilizaremos nada más que una vez. La carpeta de Diseño la utilizaremos para introducir gadgets y cambiar el diseño del blog.

En el siguiente documento encontraréis todos los pasos. Para hacerlo más grande, haz clic encima del documento y se abrirá a pantalla completa.

PARA LA SIGUIENTE SESIÓN, TIENES QUE VISITAR LA SIGUIENTE PÁGINA PARA QUE VAYAS ELIGIENDO UN NUEVO DISEÑO PARA TU BLOG. http://btemplates.com/

INDICE HERRAMIENTAS WEB 2.0

2009-09-24T22:25:00.008+02:00

A.- REDES SOCIALES

Crear una red social en ning
Participar en una red social

El foro. Subir videos, fotos y música.

Gestionar una red social

B.- LA ESCUELA 2.0.

La escuela 2.0

c.- GOOGLE DOCS

¿Qué es y cómo funciona?

BIENVENIDOS..

2009-09-08T22:34:00.005+02:00

Bienvenidos a todos los que os habéis animado a subiros al "tren" de las nuevas tecnologías. El mundo ha cambiado muy rápidamente y las TICs (Tecnologías de la Información y Comunicación) nos han desbordado. Sin embargo, nos toca adaptarnos a los nuevos tiempos y aprovechar este gran recurso que es Internet. Verdaderamente es una gran herramienta que bien usada nos puede dar grandes oportunidades en educación.

Para abrir boca os dejo dos vídeos que podéis ver cuando más os apetezca, o no ya que no tratan de la creación del blog sino del futuro de las TICs.

El primer vídeo es de un profesor que nos explica cómo utilizar la pizarra digital interactiva. Este profesor es del IES Pedro de Luna en Zaragoza.

El segundo vídeo lo podéis ver al hacer clic en el siguiente enlace: http://blogs.isftic.mepsyd.es/heda/index.php/2009/08/21/clausura-del-encuentro-de-experiencias-e

Se trata de la clausura de Experiencias Escuela 2.0. El ponente es, ni más ni menos, el director del ISFTIC: Antonio Pérez.

Si tenéis un ratito merecen la pena los dos vídeos para animarnos a iniciar este curso.

Por último dejo el enlace a un artículo del ABC donde se habla de el altruismo de los docentes al hacer blogs y sitios web.

http://www.abcdesevilla.es/hemeroteca/historico-09-09-2009/sevilla/Opinion/militantes-de-la-generosidad_1023956731373.html

PASOS PARA CREAR TU BLOG. INDICE

2009-09-08T22:24:00.017+02:00

Este índice nos permitirá encontrar rápidamente aquel contenido que necesitamos volver a ver o repetir los pasos vistos para la creación de nuestro blog, desde cualquier lugar y a cualquier hora que nos venga bien.

CREACIÓN DE PÁGINAS WEB

2009-09-08T16:52:00.006+02:00

Aquí encontraremos toda la información relativa a la creación de páginas web cuando sea tratada en el curso.

Google Sites

PASO 1: CREA TU BLOG

2009-09-07T16:05:00.002+02:00

Para poder crear tu blog en Blogger (plataforma de Google) tienes que seguir los siguientes pasos:

Crear una cuenta de correo en Gmail, correo de Google:

Abre la página de Google: http://www.google.es/
Elige la sección de Gmail, para crear una cuenta.

Elige crear una cuenta.

Rellenar el formulario para crear la cuenta teniendo en cuenta las siguientes recomendaciones:

.- elige un nombre para la cuenta de correo que se parezca o sea igual al que vas a utilizar en el nombre del blog. p.e.: materibera@gmail.com , para el correo y materiberaporzuna.blogspot.com para el blog.

.- La contraseña no la puedes olvidar, apúntala.

.- Nos pide comprobar la disponibilidad, de este modo aseguramos el nombre del correo.

.- Hecho. Accede a la cuenta y familiarízate con ella.

2. Crear tu blog:

Accede a la pagina de blogger: http://www.blogger.com/

Elige la opción de registrarte en blogger, ya habrá aparecido tu cuenta de gmail, sólo tienes que introducir la contraseña y seguir las siguientes pantallas.

Debes elegir un nombre con el que firmarás las entradas que publiques en el blog, normalmente tu nombre o nombre del departamento o pseudónimo

Asignalé un nombre al blog parecido o igual al nombre de la cuenta de gmail, así será más fácil que te acuerdes.

Elige una plantilla que te guste. No es demasiado importante que te guste o no, pues después veremos como elegir diseños mejores, pero ahora tenemos que elegir uno de los que nos proponen.

El blog ya se ha creado comencemos a publicar como prueba. La pantalla que aparece a continuación nos pide un título para nuestra nueva entrada y el texto de la entrada. Escribimos algo de prueba, si no se nos ocurre nada basta poner título y texto, texto, texto,...

Le damos a publicar entrada y a ver blog. Ya hemos publicado en internet. En la siguiente sesión vamos a ver cómo editar las entradas y como diseñar el blog y su configuración. Aprenderemos a navegar por nuestro blog.