lunes, 14 de diciembre de 2009

¡FELIZ NAVIDAD!

¡Feliz Navidad! y ¡Próspero año nuevo!
Quisieramos felicitar a todos los miembros del grupo de trabajo por el gran esfuerzo que están realizando durante estas sesiones. Esperamos poder seguir ayudandoos en lo que podamos y que vuestros proyectos salgan adelante.

jueves, 10 de diciembre de 2009

PASO 8: IMAGENES. SLIDE.

SESIÓN DEL DÍA 15 DE DICIEMBRE


Estas fotos se han podido añadir gracias a la colaboración de Luismi.




Para poder realizar una presentación similar a la que estáis viendo tenéis que seguir las instrucciones de la fotocopia de la sesión de hoy. ¡Es fácil! Sólo hay que registrarse en la página http://slide.com



SEXTA SESIÓN

miércoles, 9 de diciembre de 2009

PASO 9: VIDEO. YOUTUBE. MYFLASHFETISH

Veamos la diferencia entre subir un vídeo directamente al blog.


video


El vídeo ha tardado en subirse unos 15 minutos. Durante ese tiempo no es posible guardar la entrada ni publicarla. Además tampoco podemos ver el vídeo en pantalla grande



Y desde otros serivicios como youtube. Es posible subirnos un vídeo a una cuenta que previamente hayamos creado en youtube o en páginas similares como dailymotion o teachertube.
Entonces podremos configurar el vídeo y obtendremos un código html que subiremos a nuestra entrada. Los pasos se ven en la fotocopia. El resultado es el siguiente:

Video realizado por el profesor de Educación Plástica y Visual : Francisco Marcos, para conmemorar el X aniversario del IES Ribera del Bullaque.

En esta ocasión el vídeo si lo podemos ver a pantalla completa, si es que queremos.



Por último, al igual que con las imágenes si queremos ver varios vídeos en la misma entrada nos puede resultar muy útil verlos todos en el mismo reproductor:

Video del X aniversario más dos vídeos de una demostración de Acrossport realizada por alumnos de Bachillerato y dirigida por la profesora de Educación Física: Pilar Martínez




VideoPlaylist
I made this video playlist at myflashfetish.com

Vídeos de actuaciones musicales, coordinadas por la profesora de Música: Sonia Cobo



VideoPlaylist
I made this video playlist at myflashfetish.com



En este caso tendremos que crearnos una cuenta en la página: www.myflashfetish.com y alli podremos configurar nuestra presentación de videos, obteniendo un código que luego pegaremos en la entrada de nuestro blog en la edición de código de html.


Aquí tenéis los pasos:
SEXTA SESIÓN-PARTE2

sábado, 28 de noviembre de 2009

PASO 7: ANIMACIONES EN FLASH Y APPLETS

SESIÓN DEL DÍA 1 DE DICIEMBRE

Hoy vamos a ver cómo insertar o mejor dicho como incrustar una animación de Flash o un applet en nuestro blog. Seguro que conocemos alguna animación que refleja algún contenido de los que trabajamos en clase, sabemos en que página se encuentra alojada y accedemos a ella normalmente a través de un enlace que colocamos en nuestro blog. Hoy veremos que es posible interactuar directamente con dicha animación o applet desde nuestro blog, incrustándolo. De este modo podemos añadir el texto que nosotros queramos e ilustrarlo con la animación. Si queremos ver dicha animación a pantalla completa basta con poner un enlace que me lleve a la página de la aplicación.

A continuación tenéis algunas muestras de animaciones o applets de ejemplo, clasificadas por especialidad y las direcciones de donde las hemos sacado. Consulta la que más te guste. Después de verlas os contaremos cómo insertarlas en vuestro blog.



QUINTA SESIÓN

ANIMACIONES DE HISTORIA

En esta animación podéis recorrer y conocer un castillo Medieval




En esta otra conoceréis las pirámides de Egipto



ANIMACIONES PARA ORIENTACIÓN

Hay algunas animaciones que pueden servir para apoyo de aquellos alumnos que necesitan un refuerzo especial.
Algunas de ellas las podemos encontrar en Genmagic.net


Otros juegos de diferentes niveles podemos encontrarlos en la siguiente dirección: vedoque.com



ANIMACIONES PARA INGLÉS

Las animaciones están tomadas de la página: genmagic





ANIMACIONES DE GEOGRAFÍA

En esta animación podemos repasar la localización de las capitales de provincia españolas


En esta se puede conocer los principales indicadores de los países del mundo



APPLETS Y ANIMACIONES PARA MATEMÁTICAS







Las siguientes animaciones son del proyecto Descartes y están creadas con el applet Descartes. Para poder visualizarlas tienes que tener instalado el plug-in de Descartes, se tardan dos minutos en instalarlo. Pincha aquí si no lo tienes instalado, pues lo necesitas para ver la escena.
















Esta unidad interactiva requiere la máquina virtual de Java J2RE.


























































































































Esta unidad interactiva requiere la máquina virtual de Java J2RE.

ANIMACIONES EDUCACIÓN FÍSICA

Algunas animaciones de las siguientes pueden estar relacionadas con el área de educación física, se han extraído de: skoool.es







Las siguientes animaciones se han extraído de la página: http://www.isftic.mepsyd.es/profesores/




ANIMACIONES PLÁSTICA

Las siguientes animaciones se han extraído de la página: http://www.isftic.mepsyd.es/profesores/




La siguiente está extraída de http://skoool.es



ANIMACIONES PARA LA LECTURA

Las siguientes animaciones se han extraído de la página: http://www.isftic.mepsyd.es/profesores/



ANIMACIONES RELIGIÓN

Las siguientes animaciones se han extraído de la página: http://www.isftic.mepsyd.es/profesores/



ANIMACIONES PARA TECNOLOGÍA

Por defecto las dos animaciones se activan de forma automática, es necesario parar una de ellas para que poder escucharlas.


Fusibles y disyuntores.


Las siguientes animaciones se han extraído de la página: www.wikisaber.es, es necesario estar registrado como profesor para acceder a todos los recursos que tienen muy buena pinta.





Medición del voltaje.




ANIMACIONES PARA CCSS

Por defecto las dos animaciones se activan de forma automática, es necesario parar una de ellas para que poder escucharlas.


Las siguientes animaciones se han extraído de la página: www.wikisaber.es, es necesario estar registrado como profesor para acceder a todos los recursos que tienen muy buena pinta.
Gegrafía del mundo clásico.





Arquitectura Griega.




ANIMACIONES PARA LATIN Y GRIEGO

Por defecto las dos animaciones se activan de forma automática, es necesario parar una de ellas para que poder escucharlas.


Origen del alfabeto latino.


Las siguientes animaciones se han extraído de la página: www.wikisaber.es, es necesario estar registrado como profesor para acceder a todos los recursos que tienen muy buena pinta.



Alfabeto Griego interactivo.




ANIMACIONES EN FLASH PARA BIOLOGÍA

Puede tardar un rato (pequeño) en cargarse. Por defecto los vídeos salen activados, para evitar que se solapen las dos conversaciones para uno de ellos. Las animaciones se han tomado de la página: http://skoool.es


Las células y los procesos vitales.





Digestión 1ª parte.




viernes, 27 de noviembre de 2009

APPLETS Y ANIMACIONES FÍSICA Y QUÍMICA

Las animaciones son applets para Fisica. Los he tomado de la página de Applets para Física de Walter Fendt: http://www.walter-fendt.de/ph14s/index.html


Se puede interactuar directamente con las escenas.










Las siguientes son animaciones de Flash (tomadas del blog: aula de Fisica y Química) y también se puede interactuar directamente desde el blog o bien acceder a la pantalla completa.








Las siguientes animaciones son del proyecto Newton y están creadas con el applet Descartes. Para poder visualizarlas tienes que tener instalado el plug-in de Descartes, se tardan dos minutos en instalarlo. Pincha aquí si no lo tienes instalado, pues lo necesitas para ver la escena. Después haz clic en el play.


archive="descinst.jar,http://descartes.cnice.mec.es/plugin/descinst.jar"
MAYSCRIPT>




















































Esta unidad interactiva requiere la máquina virtual de Java J2RE.


La siguiente animación está tomada de la página: http://skoool.es/




viernes, 13 de noviembre de 2009

PASO 5: ¿QUÉ ES LA WEB 2.0?

SESIÓN DEL 17 DE NOVIEMBRE

Pero, ¿Donde nos hemos metido?.......


Curso Web 2.0 2009-2010 on PhotoPeach


Gracias a su autor: Antonio González


El anterior era un vídeo simpático, ahora viene el más serio que trata de reflejar la situación actual (no sabemos hasta cuando) de la web.


jueves, 12 de noviembre de 2009

PASO 6: IDIOMAS . GESTIÓN DE ENTRADAS Y COMENTARIOS.

IDIOMAS EN NUESTRO BLOG.

Fijémonos en el margen del blog de referencia: Crea y diseña tu blog. Encontramos dos gadgets que hasta ahora no hemos utilizado y que nos van a servir para comunicarnos con el mundo sin barreras de idiomas.

TRADUCTOR DE NUESTRO BLOG


Este primer gadget nos va a servir para traducir nuestro blog a cualquier idioma de los que aparecen en la lista. Basta con pinchar sobre la flecha y se despliega el menú donde elegimos el nuevo idioma. Y... ya está nuestro blog se puede leer en inglés, francés, chino, hindú, .... Compruebalo seleccionando un idioma del gadget del margen derecho (en la parte superior de la página).




Esta herramienta puede sernos útil si tenemos un alumno Rumano, Americano o de cualquier otra nacionalidad. Toda la información de nuestro blog será accesible en su propio idioma. También es posible que dicha información la conozcan los padres de éstos alumnos.



Por otra parte, en el intercambio con Francia que realizamos todos los cursos podríamos poner a disposición de los alumnos franceses de los blogs que tengamos en su propio idioma. Lo mismo ocurre con aquellos profesores que forman parte de la sección Europea y han viajado a otros países de habla inglesa.

La traducción no es perfecta, pero sí muy fiable. Para nuestro fin, que es que nuestros alumnos nos entiendan es fundamental.


¿CÓMO SE DICE?-HERRAMIENTA VOZME.


La segunda herramienta que nos puede resultar muy útil es la que habéis visto justo encima. Esta herramienta transforma cualquier texto que pongamos en la ventana, Enter a text, en audio. Se crea además un archivo mp3 que podemos guardar e incorporar a un material que estemos elaborando. O bien, nos sirve para conocer la pronunciación de cualquier palabra que le pongamos y no conozcamos por ser nueva.

Compruebalo introduciendo el siguiente texto: "Hello, How are you? Are you listening?" Se abrirá una nueva ventana donde se crea el archivo de sonido. Debajo del reproductor aparece la opción de guardar el archivo creado en mp3. No hace falta que lo guardes. Cierra esta ventana y continua con lo siguiente.

Para conseguir estos dos gadgets en nuestro blog, seguimos los siguientes pasos:

Para el primer gadget (traducir nuestro blog a cualquier idioma)
  • Abrimos el blog.

  • Abrimos el escritorio del blog en otra pestaña. http://blogger.com/

  • Nos vamos a la carpeta diseño y elegimos añadir gadget en el margen.
  • Dentro de los gadget que nos salen elegimos de nuevo Html/java.

  • En la ventana que nos sale tenemos que pegar el siguiente código. Pincha aquí para conseguir el código.

  • Le ponemos un título. (Traductor, En contacto con el mundo,...)

  • Guardamos.




Para el segundo gadget (convertir en audio cualquier texto)

  • Nos vamos a la carpeta diseño y elegimos añadir gadget en el margen.
  • Dentro de los gadget que nos salen elegimos de nuevo Html/java.
  • En la ventana que nos sale tenemos que pegar el siguiente código. Pincha aquí para conseguir el código.
  • Le ponemos un título (vozme)
  • Guardamos.






  • GESTIÓN DE ENTRADAS Y COMENTARIOS.

    Es posible que en algún momento nos interese crear una entrada y guardarla sin publicar para que nadie la vea. La publicaremos más tarde cuando terminemos de retocarla o cuando nos interese mostrarla en la web. Para hacer ésto, seguimos los siguientes pasos:
    • Abrimos nuestro blog. (Si ya lo tienes abierto, no lo vuelvas a abrir)
    • Abrimos en otra pestaña el escritorio del blog: http://blogger.com/ (es posible que ya lo tengas abierto)
    • Entramos en editar entradas.
    • Pinchamos a la izquierda de la entrada en donde pone: editar (en azul)
    • Se abre el editor de entradas que ya conocemos. Fijémonos en la parte inferior.
    • Tenemos que hacer clic en Opciones de entrada. Entonces se despliega….
    • Si queremos que una entrada se publique automáticamente en una fecha y hora debemos de anotarlo aquí. Podemos por ejemplo probar a publicar una entrada mañana a las 08:00.

    • La opción guadar como borrador, nos permite guardar una entrada hasta que estemos seguros de querer publicarla. No se publicará de forma automática, sino que permanecerá guardada.

    COMENTARIOS

    Vamos a introducir un comentario en la primera entrada que hemos visto en la sesión de hoy. La de los vídeos. Para ello, volvemos al blog de referencia: http://creaydisenatublog.blogspot.com/

    Al final de cada entrada puedes ver una línea que pone:

    Publicado por Eva M. en 19:09 / Etiquetas: web / 0 comentarios , haz clic sobre 0 comentarios y se abrirá el editor de comentarios.

    En la ventana emergente, debes escribir el mensaje , elegir Cuenta Google con tu nombre y selecciona enviar por correo electrónico comentarios de seguimiento. De este modo recibiremos en nuestro correo todos los mensajes que se escriban en esta entrada.


    Las fotocopias de la sesión:
    CUARTA SESIÓN